Párrafo 8.27
8.27 “Toda experiencia es un encuentro que amplía el límite de la realidad mental, despejando parte de la niebla en que se ve atrapada la consciencia. Por ello en el primer proceso del aprendizaje, conjugar la información con la experiencia subjetiva es la música, la única postura que en realidad enriquece el pensamiento cognoscitivo.” COMENTARIO […]
Párrafo 8.26
8.26 «El método científico ha ido ganando fuerza hasta convertirse en doctrina y formar una verdadera religión, con sus popes y sus obispos, con sus cónclaves y axiomas irrefutables. Una religión que se extiende al aula con categoría de única, excluyente y feroz; una religión que demuestra su teología desde afirmaciones esgrimidas con tesis elaboradas […]
Párrafo 8.25
8.25. «Recibir la experiencia de los que nos precedieron debiera ser culto recomendado o cultura. Acaparar los miedos amontonados por los barrenderos ciegos sólo parece conducir a estacar los ojos con alambradas, a taponar los oídos con inocuos refranes, a cargar las manos con pesados guantes de plomo o a convocar el hambre sin que […]
Párrafo 8.24
8.24 «Desde la peculiaridad de nacer con experiencia cero, con la consciencia arada y un laberinto no pisado, el hombre se exonera del Paraíso y es condenado a la libertad. Liberado de usar, o no, los zapatos de los difuntos, ha de seguir las lumbres de la Compaña o poner los pies trémulos sobre peldaños […]
Párrafo 8.23
8.23 «El aprendizaje está anegado por la abundancia de la información, cuyo orden de importancia viene marcado por el tamaño de la letra o la efusión en la palabra. La célula, cada noche liberada del pensamiento, es condenada a ser fecundada por el adiestramiento, una extraña nutrición pasiva de maternidad frustrada». COMENTARIO DE EL AVENTURERO […]
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